探校之啟鳴云?！狝I未來智慧學校篇。自啟鳴云校成立以來，一直就在積極探索關于天立教育數(shù)字化賦能教育教學模式變革的發(fā)展路徑，以應用場景為抓手，加快推進天立教育數(shù)字化全面賦能教育綜合改革發(fā)展的新格局。

教育是一個典型的系統(tǒng)性工程，從源頭技術研發(fā)到應用產(chǎn)品設計，從教學教研管理到內(nèi)容資源缺一不可，今天將繼續(xù)探秘AI未來智慧教育學校后三大部分。

AI智慧學伴完美詮釋了用“科技+智慧”為孩子們的美好未來保駕護航。

它包含了以下8大項學習服務，覆蓋預復習、備考、選科、升學、作業(yè)輔導等全場景課后學習場景，已經(jīng)將 AI 助力學生減負增效的理念轉變成現(xiàn)實。

讓孩子的升學規(guī)劃不僅清晰明白，有理有據(jù)，家長也能實時掌握孩子學情，對孩子的發(fā)展情況做到心中有數(shù)。

不僅如此，AI智慧學伴還擁有課內(nèi)外百萬題庫、萬套精品密卷以及上千節(jié)同步微課等海量學習資源。

同時AI智慧學伴下的AI智習室也是一種全新的學習模式，會基于每個孩子的知識圖譜的自適應個性化學習路徑推薦，為孩子提供自主學習的AI輔導，實現(xiàn)了學生學業(yè)負擔下降和綜合素質(zhì)全面提高。

目前啟鳴AI智習室已在來安天立、西昌天立等校區(qū)順利投入使用。通過AI引導式的點撥，孩子們的學習興趣不僅更濃厚，學習成績也大大提升～

AI校長助手結果導向，過程監(jiān)督，科學評價

有著上千名師生的學校該如何實現(xiàn)精準化、扁平化和透明化的管理?

AI校長助手是以教學結果為導向，過程監(jiān)督的管理理念，實現(xiàn)從招生、教學全環(huán)節(jié)、教學目標達成情況的數(shù)字化、可量化的科學管理，教學質(zhì)量執(zhí)行情況精準掌握，教師評價數(shù)字化、客觀化。

AI校長助手依托大數(shù)據(jù)和先進的算法技術，對學校各部門，各班級的所有數(shù)據(jù)進行挖掘分析，幫助校長做出明智的業(yè)務管理決策，助力校長工作減負增效，幫助學校提升全場景教學質(zhì)量和加快學校育人方式改革。

簡單來說，AI校長助手就是集數(shù)據(jù)協(xié)同化、數(shù)據(jù)在線化、數(shù)據(jù)智能化于一體的管理和服務平臺。

像學校教學質(zhì)量目標建設和教學活動它都會一一記錄整理并按時提醒，數(shù)據(jù)非常清晰直觀。

校長們也能實時掌握學校各班級教學數(shù)據(jù)，進行參考，從而及時調(diào)整教學目標和策略，合理調(diào)配內(nèi)外部資源提升教學質(zhì)量，為孩子們提供更舒適的學習環(huán)境和更優(yōu)質(zhì)的學習資源。

有了AI校長助手的幫助，學校的育人方式、辦學模式和管理體制都有了質(zhì)的飛躍。

經(jīng)過二十余年的教育經(jīng)驗積累，結合學科專家、骨干教師及人工智能技術團隊的智慧，天立教育形成了獨特的AI課程體系。

據(jù)了解，AI課程體系是利用大數(shù)據(jù)和算法將精細化的學科資源精準分布在各個學科知識圖譜中，支持教師基于天立優(yōu)質(zhì)資源進行智慧教學，通過啟鳴AI個性化作業(yè)采集學生每一次學習數(shù)據(jù)，形成個人動態(tài)數(shù)字畫像，實現(xiàn)因材施教。

它覆蓋了課前、課中和課后三個環(huán)節(jié)，通過環(huán)環(huán)相扣的“個性特征識別-自主閉環(huán)學習-真實效果反饋”幫助學生減輕學業(yè)負擔，高效提升學習成績。

課前學生可以利用學業(yè)測評和AI選科工具選出自己喜歡的學科組合，找對了學習方向，學習自然事半功倍。

課中，啟鳴云校的智慧課堂不斷發(fā)展，老師可以用教研成果一鍵上課，利用AI輔助教案設計，教學效率直接拉滿。

課后為學生量身制定AI個性化作業(yè)，不改變紙質(zhì)習慣，系統(tǒng)會根據(jù)學生的整體學習數(shù)據(jù)，精準推送學習資源，這樣孩子們就都能得到最適合自己的學習內(nèi)容。

整體感受下來AI課程體系真的是在全方位幫助學生明確個人成為“天之驕子”的方向和路徑，幫助學校培養(yǎng)知行合一、學以致用、踐行實干的天之驕子～