11月22日，騰訊教育在MEET教育科技創(chuàng)新峰會上發(fā)布了全矩陣服務(wù)能力圖譜，推出智慧校園服務(wù)云、科研生態(tài)云和教育AI三大服務(wù)能力，基于云+AI+連接優(yōu)勢，面向基礎(chǔ)教育、高等教育和教育企業(yè)領(lǐng)域。本屆MEET教育科技創(chuàng)新峰會以“科技助教育向未來”為主題，通過峰會，騰訊與教育同行們共話科技與教育的融合發(fā)展與未來可能。

中國產(chǎn)學(xué)研合作促進(jìn)會副會長，教育部科學(xué)技術(shù)與信息化司原司長雷朝滋為大會致辭，他表示，人工智能技術(shù)引領(lǐng)新一輪產(chǎn)業(yè)變革，ChatGPT等生成式人工智能的爆發(fā)應(yīng)用，更是為產(chǎn)業(yè)發(fā)展按下了“快進(jìn)鍵”。為消解人工智能教育發(fā)展中的隱憂，智能時(shí)代呼喚全新的治理理念和治理形式。

騰訊集團(tuán)副總裁，政企業(yè)務(wù)總裁李強(qiáng)表示，面向新一輪的科技、產(chǎn)業(yè)變革，以及日益激烈的國際競爭，我們迫切需要培養(yǎng)高素質(zhì)人才、實(shí)現(xiàn)科技自立自強(qiáng)，加速從教育大國轉(zhuǎn)向教育強(qiáng)國。這個過程中，教育與科技的融合創(chuàng)新至關(guān)重要。

發(fā)揮科技、連接與生態(tài)優(yōu)勢，推出三大服務(wù)能力

近些年，騰訊在教育領(lǐng)域持續(xù)深耕，充分發(fā)揮自身在連接、科技和生態(tài)協(xié)同等方面的優(yōu)勢，有力促進(jìn)了教育的多元化發(fā)展。目前，騰訊教育已經(jīng)服務(wù)了1000多個教育主管部門、12萬所學(xué)校。

“作為一家科技企業(yè)，我們深耕消費(fèi)互聯(lián)網(wǎng)，在云技術(shù)、連接、人工智能方向積累豐富。我們也提出了新的理念：連接興教、云智樂學(xué)、協(xié)同共育，通過連接優(yōu)勢，讓優(yōu)質(zhì)的教育資源有更廣泛的觸達(dá)，發(fā)揮科技的力量，打造更多智能教學(xué)產(chǎn)品，以協(xié)同生態(tài)的方式，推動教育多元化發(fā)展?！彬v訊云副總裁、騰訊教育行業(yè)負(fù)責(zé)人石梅在會上表示。

其中，智慧校園服務(wù)云以騰訊云為底層支撐，將過往為數(shù)萬所學(xué)校打造智慧校園的產(chǎn)品能力開放出來，支持生態(tài)伙伴的應(yīng)用接入，助力伙伴構(gòu)建云原生SaaS應(yīng)用。在助力科研方向，騰訊教育推出“彈性服務(wù)、開箱即用”的科研生態(tài)云，結(jié)合科研算法軟件與各領(lǐng)域?qū)I(yè)軟件，為科研機(jī)構(gòu)提供了構(gòu)建科研社區(qū)的能力，助力科研協(xié)同發(fā)展。教育AI服務(wù)服務(wù)能力上，騰訊教育一方面用AI助力教育教學(xué)，另一方面也致力于AI方向的人才培養(yǎng)。

騰訊云副總裁、騰訊教育行業(yè)負(fù)責(zé)人石梅

“我們結(jié)合產(chǎn)業(yè)前沿實(shí)踐案例，通過專業(yè)共建的方式，與伙伴們一起助力高校教學(xué)實(shí)訓(xùn)。比如我們借助騰訊電子簽實(shí)現(xiàn)可信身份、借助微卡實(shí)現(xiàn)一碼通校園、借助騰訊會議打造混合式教學(xué)方案等?！彬v訊教育產(chǎn)品負(fù)責(zé)人朱亞娟介紹道。

騰訊教育產(chǎn)品負(fù)責(zé)人朱亞娟

會上，騰訊教育智慧校園服務(wù)云、騰訊青少年人工智能教育普及行動計(jì)劃、騰訊教育科研生態(tài)云行動計(jì)劃正式發(fā)布。

完善智慧校園建設(shè)，以技術(shù)助推教育個性、普惠

全國信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化委員會教育技術(shù)分技術(shù)委員會秘書長、清華大學(xué)教授鄭莉

全國信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化委員會教育技術(shù)分技術(shù)委員會秘書長、清華大學(xué)教授鄭莉介紹了教育數(shù)字化標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)狀與發(fā)展。她表示，教育數(shù)字化是建設(shè)數(shù)字中國戰(zhàn)略的重要組成部分，教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型需要標(biāo)準(zhǔn)先行，在這個過程中，騰訊主導(dǎo)和參與了電子校園卡、數(shù)字校園AI平臺、網(wǎng)課平臺安全等多項(xiàng)國內(nèi)外標(biāo)準(zhǔn)的制定，為校園的數(shù)字化貢獻(xiàn)了積極力量?！稊?shù)字教育標(biāo)準(zhǔn)體系（2023版）（建議稿）》已編制完成，未來，期望更多學(xué)校和企業(yè)可以聯(lián)手，從標(biāo)準(zhǔn)化的維度為數(shù)字教育保駕護(hù)航。

騰訊集團(tuán)副總裁，騰訊研究院總顧問楊健

騰訊集團(tuán)副總裁、騰訊研究院總顧問楊健帶來《邁向人機(jī)共智時(shí)代——教育科技十大趨勢報(bào)告》的分享，他介紹了GPT、擴(kuò)展現(xiàn)實(shí)XR、實(shí)時(shí)音視頻RTC、AI數(shù)字人等等技術(shù)，認(rèn)為這些技術(shù)有望在未來走入教育領(lǐng)域，帶來深刻的變革。未來的教育將是物理空間和數(shù)字空間在深度的融合，人工智能和人類的智能在高效協(xié)作、通識教育和個性化成長等方面是相互促進(jìn)的。

北京大學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全和信息化委員會辦公室主任蔣廣學(xué)

北京大學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全和信息化委員會辦公室主任蔣廣學(xué)現(xiàn)場表示，數(shù)字化是對世界的全新構(gòu)建組織方式，高校數(shù)字化轉(zhuǎn)型是個系統(tǒng)工程，是教學(xué)、科研、管理等領(lǐng)域的全面轉(zhuǎn)型，是技術(shù)、體制、觀念變革的協(xié)調(diào)推進(jìn)，要與原有教育模式、觀念實(shí)現(xiàn)共存、互通、融合發(fā)展。

北京師范大學(xué)未來教育高精尖創(chuàng)新中心執(zhí)行主任、博士生導(dǎo)師余勝泉

北京師范大學(xué)未來教育高精尖創(chuàng)新中心執(zhí)行主任、博士生導(dǎo)師余勝泉認(rèn)為，教育數(shù)字化不應(yīng)該是只擁有技術(shù)本身，而是擁有技術(shù)支持下能夠解決實(shí)際問題的創(chuàng)新性教育服務(wù)。因此，推進(jìn)智慧教育的核心要從平臺、資源轉(zhuǎn)型為服務(wù)，基于云網(wǎng)融合的新一代智慧校園服務(wù)建設(shè)已成為教育數(shù)字化可持續(xù)發(fā)展的必然。

溫州市教育技術(shù)中心主任侯元東

溫州市教育技術(shù)中心主任侯元東分享了人工智能教育的“溫州樣本”，他表示，溫州市“5133”人工智能教育生態(tài)體系建設(shè)，即人工智能教育實(shí)驗(yàn)?！?個一”工程、1個區(qū)域統(tǒng)一的人工智能教育教學(xué)平臺、3個核心體系、3個推進(jìn)機(jī)制，目前已經(jīng)取得階段性成果，構(gòu)建了包括青少年創(chuàng)客文化節(jié)、科創(chuàng)春“玩”、人工智能試實(shí)驗(yàn)校等在內(nèi)的標(biāo)桿性項(xiàng)目，將溫州市打造成為了全國最具影響力的人工智能教育示范區(qū)之一。

騰訊互動娛樂事業(yè)群青少年業(yè)務(wù)中心總監(jiān)張帥

騰訊互動娛樂事業(yè)群青少年業(yè)務(wù)中心總監(jiān)張帥分享了騰訊游戲用技術(shù)助力教育行業(yè)發(fā)展的實(shí)踐，其中包括基于騰訊游戲的技術(shù)能力，騰訊與深圳明德學(xué)校合作，為兩萬所學(xué)校提供了包括圖形化、虛擬仿真的服務(wù)。目前，每個月在全國中小學(xué)活躍終端數(shù)達(dá)到100萬臺，已經(jīng)擁有比較廣闊的用戶。騰訊的終極目標(biāo)是希望用技術(shù)實(shí)現(xiàn)教育的普惠化，推動相關(guān)技術(shù)的開放和共享。

科研協(xié)同，解決算力資源緊缺困境

清華大學(xué)深圳國際研究生院教授、博士生導(dǎo)師、數(shù)據(jù)與信息研究院副院長宋健

清華大學(xué)深圳國際研究生院教授、博士生導(dǎo)師、數(shù)據(jù)與信息研究院副院長宋健分享了基于騰訊云的AI和基礎(chǔ)設(shè)施資源，構(gòu)建彈性敏捷的測試實(shí)驗(yàn)場的經(jīng)驗(yàn)，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研究智能數(shù)字多媒體傳輸，可見光通信以及無線通信技術(shù)，為下一代的融合網(wǎng)絡(luò)添磚加瓦。他表示，與騰訊在科研上云讓學(xué)生適應(yīng)了研發(fā)流程和環(huán)節(jié)，有助于學(xué)生將來畢業(yè)以后能夠快速適應(yīng)工作環(huán)境。

深圳大學(xué)計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院副院長、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系系主任、教授楊烜

深圳大學(xué)計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院副院長、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系系主任、教授楊烜分享了與騰訊云合作進(jìn)行了校企聯(lián)合人才培養(yǎng)，培養(yǎng)產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)四位一體的人才的“人工智能特色班”經(jīng)驗(yàn)。2023年，深圳大學(xué)和騰訊合作，推出智慧養(yǎng)鵝的小程序，可以對養(yǎng)鵝場進(jìn)行現(xiàn)場直播和病鵝監(jiān)測反饋，系統(tǒng)落地應(yīng)用后促進(jìn)鵝的產(chǎn)量提高了30%。

英特爾研究院副總裁、英特爾中國研究院院長宋繼強(qiáng)

英特爾研究院副總裁、英特爾中國研究院院長宋繼強(qiáng)介紹了英特爾在做的未來智能硬件中神經(jīng)擬態(tài)計(jì)算的進(jìn)展。目前，英特爾已經(jīng)在這一領(lǐng)域與超過300多家公司，大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)社區(qū)合作，共同探索應(yīng)用。

螳螂科技CEO江濤

螳螂科技CEO江濤分享AIGC時(shí)代下，教育行業(yè)流量如何運(yùn)營的經(jīng)驗(yàn)，他認(rèn)為，一個是要AllIN私域營銷，通過AI智能化的方式給私域營銷提效，第二則是做“低轉(zhuǎn)高”的動作，通過運(yùn)營能力提升客單價(jià)。

圓桌論壇環(huán)節(jié)，騰訊云與智慧產(chǎn)業(yè)事業(yè)群市場副總裁徐櫻丹、清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系研究員，清華大學(xué)信息化工作辦公室主任張小平、北京師范大學(xué)未來教育高精尖創(chuàng)新中心執(zhí)行主任、博導(dǎo)余勝泉、NVIDIA教育科研行業(yè)總經(jīng)理馬慶勝、騰訊互娛用戶平臺部總經(jīng)理、騰訊未成年人保護(hù)負(fù)責(zé)人鄭磊共話人工智能如何對教育領(lǐng)域產(chǎn)生影響。

科技助教已經(jīng)成為教育行業(yè)發(fā)展的重要方向。面向未來，騰訊教育將持續(xù)強(qiáng)化技術(shù)、產(chǎn)品和解決方案能力，攜手廣大院校機(jī)構(gòu)、生態(tài)合作伙伴，共同推動教育產(chǎn)業(yè)升級迭代，促進(jìn)構(gòu)建更高質(zhì)量、更智能高效、更靈活開放的教育新生態(tài)。