近日,華創(chuàng)加速科技成都有限公司和電子科技大學(xué)宣布成立“星三好人工智能教育工作室”。該工作室由電子科技大學(xué)計算機科學(xué)與工程學(xué)院書記、何梁何利科學(xué)與技術(shù)獎獲得者羅光春教授擔(dān)任首席學(xué)術(shù)顧問,電子科技大學(xué)計算機科學(xué)與工程學(xué)院著名計算機專家曹晟教授、惠孛教授擔(dān)任技術(shù)指導(dǎo),華創(chuàng)加速科技公司技術(shù)部擔(dān)任項目管理者,以電子科技大學(xué)本科生和研究生為主要骨干。未來,雙方將在人工智能教育、大數(shù)據(jù)等領(lǐng)域開展深入研究和合作。

電子科技大學(xué)是以電子信息科學(xué)技術(shù)為核心的首批列選“國家雙一流大學(xué)”建設(shè)的全國重點大學(xué),華創(chuàng)加速科技成都有限公司是致力于從事國際技術(shù)引進、創(chuàng)新加速與智慧教育推廣的科創(chuàng)企業(yè)。雙方都十分支持四川省教育事業(yè)發(fā)展,并有相應(yīng)團隊和合作單位參與基礎(chǔ)教育實踐,長期提供高校及社會資源幫助四川省義務(wù)教育階段的信息技術(shù)學(xué)科建設(shè)。

在國家《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》和教育部《高等學(xué)校人工智能創(chuàng)新行動計劃》的指導(dǎo)下,基于電子科技大學(xué)堅實的工科教學(xué)和科研能力,發(fā)揮華創(chuàng)加速科技在學(xué)術(shù)成果產(chǎn)業(yè)落地方面的實踐經(jīng)驗和在人工智能授課平臺研發(fā)領(lǐng)域的優(yōu)勢,共同探索和建設(shè)人工智能教育實訓(xùn)課題。

工作室的建立一方面為電子科技大學(xué)師生在人工智能教育新興領(lǐng)域提供了很好的實踐平臺,助推大學(xué)在先進技術(shù)上的實踐應(yīng)用;另一方面也將促進華創(chuàng)加速大數(shù)據(jù)與人工智能教育技術(shù)的高度融合,真正的做到“智能”,更好地服務(wù)廣大師生,實現(xiàn)高校和企業(yè)的協(xié)同發(fā)展。

此外,電子科大目前在軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、通信工程、計算機科學(xué)與技術(shù)等專業(yè)都擁有優(yōu)質(zhì)的課程資源,公司還將挖掘電子科大豐富的名師及課程資源,打造一批優(yōu)質(zhì)的互聯(lián)網(wǎng)課程及“明星老師”,對接人工智能教育的百億市場機遇。

自2018年以來,華創(chuàng)加速與四川省教科院就與電子科技大學(xué)聚焦人工智能教育行業(yè)發(fā)展中的關(guān)鍵問題,在四川省義務(wù)階段信息技術(shù)教改實驗中開展了深入合作,備受行業(yè)關(guān)注,電子科技大學(xué)信息與軟件工程學(xué)院黨委書記羅光春和四川省教科院信息中心主任郭斌分別擔(dān)任了本次課程改革實驗教科書《信息技術(shù)》的主編和副主編,華創(chuàng)加速與電子科技大學(xué)聯(lián)合開發(fā)的“星三好”信息技術(shù)授課線上平臺及專業(yè)信息技術(shù)教師培訓(xùn)平臺MTE已完成一期測評和上線工作。彼此之間深厚的情誼和良好的互信,為雙方開啟更高層級的戰(zhàn)略合作奠定了良好基礎(chǔ)。

特別值得關(guān)注的是,“星三好人工智能教育工作室”的成立還得到四川省教科院的大力支持。

下一步雙方將加強與省市教育主管部門的溝通聯(lián)系,集結(jié)各自優(yōu)勢和資源,持續(xù)推進產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合,形成資源互補,產(chǎn)業(yè)互助的長期合作關(guān)系。人才供需、技術(shù)革新、成果轉(zhuǎn)化、產(chǎn)學(xué)研合作、校企合作等全方位的合作,也必將對校企雙方的加速發(fā)展起到很好的促進作用。

人工智能時代的到來,將為教育帶來更多的發(fā)展機遇和空間。在未來,華創(chuàng)加速將把握機會,不斷地進行技術(shù)的更新迭代,與電子科技大學(xué)一起為人工智能教育發(fā)展奉獻智慧。