10月18日-20日，全國著名特級校長、特級教師柳袁照再赴云南長水實(shí)驗(yàn)中學(xué)勐臘校區(qū)教學(xué)一線，開展實(shí)地調(diào)研指導(dǎo)工作。此行，集團(tuán)還組織多位首席學(xué)科名師、版納學(xué)區(qū)優(yōu)秀教師開展名師示范課和示范性教研，共同聚焦勐臘校區(qū)縣域中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量提升和校區(qū)管理。長水教育集團(tuán)董事長、總校長張韶維，集團(tuán)常年教學(xué)顧問張建平隨行調(diào)研。

張韶維調(diào)研勐臘校區(qū)與管理干部座談

長水教育集團(tuán)董事長、總校長張韶維在此次調(diào)研勐臘校區(qū)教育教學(xué)工作時(shí)，實(shí)地觀摩了勐臘校區(qū)學(xué)生激情早操、早讀等教育教學(xué)活動(dòng)。

長水教育集團(tuán)董事長、總校長張韶維調(diào)研勐臘校區(qū)

長水教育集團(tuán)董事長、總校長張韶維

在與勐臘校區(qū)中層干部座談會上，張韶維對勐臘校區(qū)良好的校園氛圍給予肯定，他強(qiáng)調(diào)，勐臘校區(qū)要不斷提升教育服務(wù)能力，狠抓教育教學(xué)管理，加強(qiáng)內(nèi)涵，樹立品牌，凸顯特色；實(shí)施分層分類培養(yǎng)和對學(xué)生個(gè)體的精準(zhǔn)培養(yǎng)，讓學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)“弱進(jìn)特出、低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出、優(yōu)進(jìn)尖出”，全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量；要聚焦課堂，提質(zhì)增效，求實(shí)創(chuàng)新，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)；要統(tǒng)籌貫徹職業(yè)教育與普通教育相互融通、協(xié)同創(chuàng)新的新使命、新路徑，助力鄉(xiāng)村振興。

柳袁照名校長工作室賦能勐臘校區(qū)教師隊(duì)伍建設(shè)

在結(jié)束對長水教育集團(tuán)西南總部、云南長水（衡水）實(shí)驗(yàn)中學(xué)本部校區(qū)的調(diào)研工作后，全國著名特級校長、特級教師柳袁照再次深入云南長水實(shí)驗(yàn)中學(xué)勐臘校區(qū)教學(xué)一線，開展調(diào)研指導(dǎo)工作。這是柳袁照校長“長實(shí)中系列深度調(diào)研”的第三站，也是他今年第三次造訪勐臘。

柳袁照校長與勐臘校區(qū)學(xué)生一起聽課

課堂是學(xué)校教育的主陣地，為切實(shí)提高課堂效率，柳袁照校長走進(jìn)勐臘校區(qū)校園課堂，實(shí)地了解教師的常態(tài)教學(xué)、學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)共同體建設(shè)推進(jìn)效果，真切感受校園育人環(huán)境。

柳袁照校長與勐臘校區(qū)學(xué)生一起聽課

在教研評課環(huán)節(jié)，柳袁照校長詳細(xì)了解了學(xué)校針對“學(xué)習(xí)共同體”建設(shè)的“七個(gè)能動(dòng)”，并圍繞教研組老師關(guān)于“課堂要素”、“語文核心素養(yǎng)”等角度的評課，提出了自己的觀點(diǎn)和意見，他表示：教師課堂內(nèi)容要與考試要點(diǎn)相結(jié)合，讓學(xué)生可以舉一反三；課堂賞析方法要讓學(xué)生在考試中可以遷移同類題型；導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)要緊扣新課改，教學(xué)要實(shí)現(xiàn)情景化；要精析共研高考走向，細(xì)化育人目標(biāo)。

柳袁照名校長工作室?guī)熗浇Y(jié)對儀式

為充分發(fā)揮名校長示范引領(lǐng)輻射作用，培養(yǎng)理論素養(yǎng)高、實(shí)踐能力強(qiáng)、勇于開拓創(chuàng)新的教育管理人才，建立集理論研究、實(shí)踐探索和培訓(xùn)培養(yǎng)于一體的校長學(xué)習(xí)共同體，10月19日上午，在勐臘縣教育體育局領(lǐng)導(dǎo)、集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的共同見證下，柳袁照名校長工作室?guī)熗浇Y(jié)對儀式在勐臘校區(qū)舉行，勐臘校區(qū)副校長曹玉輝入選柳袁照名校長工作室?guī)熗浇Y(jié)對名單。通過名校長引領(lǐng)、師徒結(jié)對，為校區(qū)構(gòu)建結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的師資隊(duì)伍，將極大助力勐臘校區(qū)教師隊(duì)伍建設(shè)，賦能勐臘教育高質(zhì)量發(fā)展，激活縣域中學(xué)教育春水。

以名師示范課引領(lǐng)校區(qū)教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展

為繼續(xù)在理論與實(shí)踐上創(chuàng)新“集團(tuán)化辦學(xué)、學(xué)區(qū)化協(xié)同、校區(qū)化管理”機(jī)制，充分發(fā)揮集團(tuán)首席學(xué)科名師在學(xué)科建設(shè)、教師培養(yǎng)、教研備課等方面的示范引領(lǐng)作用，本次由集團(tuán)常年教學(xué)顧問張建平帶隊(duì)，集團(tuán)4大學(xué)科首席學(xué)科名師（集團(tuán)首席語文學(xué)科名師李會巧、集團(tuán)首席英語學(xué)科名師姚文君、集團(tuán)首席化學(xué)學(xué)科名師李海紅、集團(tuán)首席地理學(xué)科名師戈素云）以及西雙版納州先進(jìn)課改個(gè)人、版納校區(qū)歷史老師劉春紅組成的名師調(diào)研組，深入勐臘校區(qū)教育教學(xué)管理一線，開展學(xué)科名師示范課，賦能教師成長。

長水教育集團(tuán)常年教學(xué)顧問張建平

長水教育集團(tuán)常年教學(xué)顧問張建平在聽完學(xué)科名師的教學(xué)示范課后，對集團(tuán)組織學(xué)科名師開赴邊疆、助力教師成長的舉措給予了充分肯定。她表示，名師示范課的開展，真正起到了引領(lǐng)勐臘校區(qū)教師思考教學(xué)、改變課堂教學(xué)現(xiàn)狀的作用。此舉是以實(shí)際行動(dòng)、具體措施推進(jìn)“集團(tuán)化辦學(xué)”實(shí)踐，加強(qiáng)了集團(tuán)教科研工作的學(xué)區(qū)化內(nèi)部協(xié)同，切實(shí)提升了校區(qū)教科研管理水平。本次學(xué)科名師示范課，吸引了勐臘縣第一中學(xué)、勐侖中學(xué)等部分學(xué)校教師觀摩聽課。

集團(tuán)首席語文學(xué)科名師李會巧

集團(tuán)首席英語學(xué)科名師姚文君

集團(tuán)首席化學(xué)學(xué)科名師李海紅

集團(tuán)首席地理學(xué)科名師戈素云

西雙版納州先進(jìn)課改個(gè)人、版納校區(qū)歷史老師劉春紅

此次系列調(diào)研及指導(dǎo)活動(dòng)，為集團(tuán)高質(zhì)量推進(jìn)“縣域中學(xué)”教育教學(xué)實(shí)踐、不斷尋找辦學(xué)創(chuàng)新點(diǎn)，在立德樹人、五育并舉、課堂改革等方面賡續(xù)前行提供了豐富的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐。也為勐臘校區(qū)高質(zhì)量發(fā)展提供了思路和方向，再次堅(jiān)定了校區(qū)在新高考背景下持續(xù)聚焦核心素養(yǎng)、深化課堂改革與推動(dòng)校園建設(shè)的信心。

聚焦縣域中學(xué)，推進(jìn)鄉(xiāng)村教育振興

要堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，發(fā)展素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平。縣域普通高中是縣域基礎(chǔ)教育的“龍頭”，在推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中承擔(dān)著重要使命，寄托著廣大農(nóng)村學(xué)生對接受更好教育的美好期盼。

2020年7月19日，勐臘校區(qū)合作辦學(xué)簽約

近年來，長水教育集團(tuán)緊扣“縣域教育質(zhì)量提升”這一關(guān)鍵命題，致力于為縣域中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提升提供整體解決方案。2020年7月10日，長水教育集團(tuán)與西雙版納傣族自治州人民政府簽約協(xié)議，合作創(chuàng)辦版納校區(qū)；同年7月19日，與西雙版納傣族自治州勐臘縣人民政府簽約協(xié)議，合作創(chuàng)辦勐臘校區(qū)；2021年8月6日，與元江縣人民政府合作提升元江一中教育教學(xué)質(zhì)量；2023年10月16日，與普洱學(xué)院等相關(guān)院校就基礎(chǔ)教育對口幫扶、產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)、數(shù)字教育、綠色低碳等領(lǐng)域進(jìn)一步整合資源深度合作達(dá)成共識……長水教育集團(tuán)在“鄉(xiāng)村教育振興”路上越走越遠(yuǎn)、越走越實(shí)。

長水教育集團(tuán)始終致力于高質(zhì)量教育綜合服務(wù)體系建設(shè)，近年來在中學(xué)教育領(lǐng)域大力推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)。未來，我們將不忘初心，持續(xù)輸出優(yōu)質(zhì)教育資源，對縣域基礎(chǔ)教育開展對口幫扶；通過機(jī)制創(chuàng)新，并結(jié)合數(shù)字教育技術(shù)與手段，突破教育瓶頸、充分釋放教育活力，振興縣域中學(xué)教育；同時(shí)集團(tuán)也將充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，整合資源，通過與多方開展高質(zhì)量合作辦學(xué)，持續(xù)助力鄉(xiāng)村振興，共同為建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國貢獻(xiàn)智慧與力量。