一、元宇宙時代，3D數(shù)字內(nèi)容為職業(yè)院校人才培養(yǎng)、教學(xué)質(zhì)量提升帶來新一輪變革

近年來，隨著5G、人工智能、虛擬現(xiàn)實等數(shù)字技術(shù)的快速發(fā)展，具有超逼真、沉浸式、全面3D交互化的元宇宙時代將成為未來數(shù)字技術(shù)的主流發(fā)展趨勢之一。這其中，3D數(shù)字內(nèi)容是支撐虛擬現(xiàn)實、元宇宙沉浸式應(yīng)用體驗的關(guān)鍵之一。3D數(shù)字內(nèi)容正被廣泛應(yīng)用于社會生產(chǎn)、人們生活的各個領(lǐng)域，全面賦能各行各業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。高質(zhì)量的3D數(shù)字內(nèi)容勢必迎來爆發(fā)式增長需求，市場對于3D建模師人才存在著海量需求。據(jù)公開數(shù)據(jù)顯示，當(dāng)前，我國建模師人才缺口高達(dá)200萬。

其中，在教育領(lǐng)域，3D數(shù)字內(nèi)容等元宇宙相關(guān)技術(shù)也為職業(yè)院校的教學(xué)質(zhì)量提升、人才培養(yǎng)等方面的工作開展帶來多方面的優(yōu)勢。

對于學(xué)校而言，一是，結(jié)合市場人才需求發(fā)展趨勢，通過培養(yǎng)學(xué)生3D技術(shù)相關(guān)技能，能夠幫助學(xué)生做好就業(yè)準(zhǔn)備。二是，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)方式創(chuàng)新，融合了3D數(shù)字內(nèi)容的虛擬仿真式教學(xué)方式，能夠讓教師和學(xué)生可以在虛擬環(huán)境中進(jìn)行互動和交流，提升教學(xué)效果。三是，降低學(xué)校實訓(xùn)教學(xué)成本和風(fēng)險，通過搭建模擬真實工作環(huán)境和設(shè)備的實訓(xùn)教學(xué)平臺，讓學(xué)生在安全的環(huán)境中進(jìn)行操作訓(xùn)練和技能提升，降低實訓(xùn)成本和風(fēng)險。四是，將3D數(shù)字內(nèi)容等相關(guān)技術(shù)應(yīng)用到學(xué)校教育研究的新領(lǐng)域，能夠提升學(xué)校教育創(chuàng)新能力。

而對于學(xué)生而言，融合了3D數(shù)字內(nèi)容、VR、AR、XR、MR等技術(shù)的虛擬仿真式教學(xué)，能夠增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)體驗、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)習(xí)效果和實踐能力。

（學(xué)校3D數(shù)字內(nèi)容創(chuàng)作實訓(xùn)中心）

引入元宇宙、3D數(shù)字化等新一代信息技術(shù)，將成為未來職業(yè)院校數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級的主流方向。

以賽促教，金磚大賽新增元宇宙3D數(shù)字內(nèi)容設(shè)計創(chuàng)作賽項

為貫徹落實《中國教育現(xiàn)代化2035》《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃（2020-2023年）》《職業(yè)教育產(chǎn)教融合賦能提升行動實施方案2023-2025年）》和《虛擬現(xiàn)實與行業(yè)應(yīng)用融合發(fā)展行動計劃2022-2026年》等文件精神，今年，第八屆金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽（以下簡稱“金磚大賽”）緊跟時代產(chǎn)業(yè)、技術(shù)發(fā)展趨勢以及社會人才需求，新增了“元宇宙3D數(shù)字內(nèi)容設(shè)計創(chuàng)作賽項（中、高職組）”。該賽項旨在通過“以賽促教、以賽促改、以賽促管、以賽促建”的形式，進(jìn)一步促進(jìn)“元宇宙3D數(shù)字內(nèi)容設(shè)計創(chuàng)作”相關(guān)專業(yè)（群）及元宇宙等未來產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)教融合、校企合作與產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提升學(xué)校數(shù)字化建設(shè)水平與學(xué)生服務(wù)社會和行業(yè)發(fā)展的能力，培養(yǎng)面向社會、面向未來的新型專業(yè)技術(shù)人才。

據(jù)了解，金磚大賽之元宇宙3D數(shù)字內(nèi)容設(shè)計創(chuàng)作賽項由金磚國家工商理事會中方理事會、一帶一路暨金磚國家技能發(fā)展國際聯(lián)盟、中國科協(xié)“一帶一路”暨金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新培訓(xùn)中心主辦，中國發(fā)明協(xié)會、教育部中外人文交流中心聯(lián)合主辦，金磚國家工商理事會技能發(fā)展、應(yīng)用技術(shù)與創(chuàng)新中方工作組承辦，深圳積木易搭科技技術(shù)有限公司（以下簡稱“積木易搭”）聯(lián)合承辦。

賽項分高職組跟中職組兩個組別，競賽內(nèi)容圍繞各行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型及元宇宙3D數(shù)字內(nèi)容應(yīng)用，結(jié)合“工業(yè)4.0”時代背景下的智能制造、人工智能、數(shù)字技術(shù)熱門技術(shù)方向，將從文博文創(chuàng)、軌道交通、智能制造等行業(yè)應(yīng)用切入開展。其中，中職組跟高職組均為現(xiàn)場團(tuán)體賽，每個參賽隊由3名選手（中職組每隊2人，高職組每隊3人）和1-2名指導(dǎo)教師組成。賽項設(shè)一等獎（占比10%）、二等獎（占比20%）、三等獎（占比 30%）以及優(yōu)秀獎。獲獎團(tuán)隊將獲得大賽主辦方頒發(fā)的獎牌及證書。獲得一等獎(金牌)、二等獎(銀牌)隊伍的指導(dǎo)教師/教練頒發(fā)優(yōu)秀指導(dǎo)教師/教練證書。

除了大賽評獎外，大賽作為促進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的橋梁，對于參賽學(xué)校而言，也是一次非常好的檢驗教學(xué)成果的機(jī)會。通過參加高水平的競賽，學(xué)校能夠檢驗和提升自身教育質(zhì)量，加強(qiáng)行業(yè)交流，推動產(chǎn)教融合與校企合作。同時，對于參賽學(xué)生而言，也可以鍛煉實際操作能力，提升專業(yè)技能，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神。

大賽報名已火熱開啟，報名截止到2024年10月15日。大賽報名方式：登錄金磚大賽信息服務(wù)官方平臺，搜索“元宇宙3D數(shù)字內(nèi)容設(shè)計創(chuàng)作”，找到賽項報名入口，按要求填寫相關(guān)信息并提交，即可成功報名。

（登錄金磚大賽信息服務(wù)官方平臺并搜索“元宇宙3D數(shù)字內(nèi)容設(shè)計創(chuàng)作”）

(找到“元宇宙3D數(shù)字內(nèi)容設(shè)計創(chuàng)作”賽項，并點擊“進(jìn)入報名”）

對大賽感興趣的各職業(yè)院?？梢郧巴鶊竺?。