近日，廣東一小學(xué)率先引入了全通教育共享課堂智能考勤系統(tǒng)，通過應(yīng)用人臉識別技術(shù)，用刷臉替代傳統(tǒng)意義上的口頭點(diǎn)名和刷卡，有效簡化課堂考勤制度。這一次智能考勤系統(tǒng)有效運(yùn)用具有里程碑的意義，讓教育更加靈活有效化，提高了教學(xué)的工作。

教育信息化生態(tài)圈不斷升級

教育信息化是我國一直致力教育發(fā)展的全新智慧模式，隨著《教育信息化2.0行動計劃》的出臺，正式啟動了教育信息化升級。人工智能時代加快前進(jìn)的腳步，加強(qiáng)在教育領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化、智能化、終身化的教育生態(tài)，促進(jìn)教育公平和均衡發(fā)展，提高教育水平的重要支撐。

全通教育作為教育行業(yè)的領(lǐng)先者之一，一直專注于教育信息化領(lǐng)域的研發(fā)與服務(wù)，聚焦于中國K12基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用和信息服務(wù)運(yùn)營，結(jié)合教育信息化國家政策的號召，不斷深入研發(fā)教育信息化模式，以個性化內(nèi)容服務(wù)家庭，抓住了人工智能的機(jī)遇，打造全通教育服務(wù)生態(tài)圈。

全通教育開啟智慧AI共享課堂

為了更好地加強(qiáng)教育信息化服務(wù)，全通教育提教育為前提，不斷地深入研究教育發(fā)展方向，致力發(fā)展智慧AI共享課堂，從而有效地提高教育的教學(xué)效率。在教育發(fā)展問題上，全通教育通過疊加人工智能技術(shù)不斷內(nèi)化升級，開啟智慧AI共享課堂，為學(xué)校提供更多智能化解決方案。通過加載行為識別等模塊，優(yōu)化教師教學(xué)能力，給學(xué)生提供個性化指導(dǎo)方案，高課堂教學(xué)的效率。全通教育智慧AI共享課堂將應(yīng)用智能評價手段，幫助實(shí)現(xiàn)教育規(guī)?；c個性化的融合，重構(gòu)“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的教育新生態(tài)。

全通教育智慧AI共享課堂通過應(yīng)用人臉識別、行為識別等AI技術(shù)，將幫助學(xué)校輕松組建校園班級人臉云考勤網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)班級人臉考勤云覆蓋。解決三點(diǎn)半難題的同時，讓走班教學(xué)、考場監(jiān)控、校園安全識別外來人員變得簡單和智能。而且通教育智慧AI共享課堂通過資源庫加密，設(shè)置數(shù)據(jù)權(quán)限，保護(hù)數(shù)據(jù)安全，打造一個教育安全的信息化模式，讓教育更加安全放心。

全通教育發(fā)展十幾年來，秉持教育的初心，著眼科技教育的前沿，不斷推出了智能學(xué)習(xí)課程體系，將人工智能和教育結(jié)合，以信息科技服務(wù)教育，將線上智能學(xué)習(xí)和線下智能輔導(dǎo)結(jié)合，有效地提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，推動教育科技的不斷發(fā)展!