在人工智能與芯片技術(shù)重塑全球競爭格局的當(dāng)下,我國正通過教育創(chuàng)新,筑牢科技自立自強(qiáng)的戰(zhàn)略根基。

為提升青少年的綜合素養(yǎng),鼓勵(lì)其在不同領(lǐng)域積極探索與嘗試,教育部在2022年的教監(jiān)管廳函〔2022〕13號(hào) 文件中認(rèn)證了新一批為期三年的全國性中小學(xué)生競賽活動(dòng)。其中,中國 “芯” 助力中國夢 —— 全國青少年通信科技創(chuàng)新大賽作為核心賽事之一,其目的是為解決 “芯片卡脖子” 問題選拔預(yù)備人才,這充分彰顯了國家對(duì)科技創(chuàng)新教育的高度重視。

作為邊緣 AI 領(lǐng)軍企業(yè),云天勵(lì)飛積極響應(yīng)國家號(hào)召,為 “中國芯助力中國夢” 賽事中的比賽提供了 AI 芯片、算法模型等全方位的技術(shù)支持。這不僅助力學(xué)生在競賽中提升科技創(chuàng)新能力,更為國家培育了一批又一批具備實(shí)踐能力與創(chuàng)新思維的青少年科技人才。

在此背景下,云天勵(lì)飛自主打造的 “云天華嶺 AI 城市守護(hù)者” 賽項(xiàng)已于 2025 年初上線,現(xiàn)已在各地的多所學(xué)校、教培機(jī)構(gòu)等開展社團(tuán)課或競賽課。

該賽項(xiàng)以智慧城市真實(shí)運(yùn)營管理場景為藍(lán)本,要求參賽選手完成從數(shù)據(jù)采集、標(biāo)注,到視覺識(shí)別模型訓(xùn)練、部署、模型調(diào)優(yōu),以及比賽場地實(shí)際調(diào)試的全流程任務(wù)。通過模擬公共安全、城市治理、道路巡檢等真實(shí)場景,學(xué)生不僅能深入了解 AI 技術(shù)研發(fā)及應(yīng)用的全流程,還能在實(shí)踐中培養(yǎng)解決實(shí)際問題的能力。這種 “做中學(xué)” 的模式突破了傳統(tǒng)科技競賽的局限性,是云天勵(lì)飛在 AI 教育領(lǐng)域的創(chuàng)新探索。

比賽采用的核心教具 ——AI 小車,依托云天勵(lì)飛自主研發(fā)的全國產(chǎn)算力芯片、開源鴻蒙操作系統(tǒng)及云天天書大模型,構(gòu)建起國內(nèi)首個(gè)覆蓋視覺 AI 全流程教學(xué)的新一代 AI 教具。它能讓學(xué)生系統(tǒng)地理解 AI、訓(xùn)練 AI,并指揮 AI 在真實(shí)的城市業(yè)務(wù)場景下保護(hù)城市安全、維護(hù)城市秩序。通過將自主研發(fā)的邊緣計(jì)算設(shè)備融入教學(xué)場景,學(xué)生在掌握 AI 技術(shù)的同時(shí),也深度參與國產(chǎn)芯片的應(yīng)用創(chuàng)新,為破解 “卡脖子” 難題儲(chǔ)備新生力量。

“這是國內(nèi)首臺(tái)實(shí)現(xiàn)視覺 AI 教學(xué)閉環(huán)的智能教具?！? 云天勵(lì)飛董事、高級(jí)副總裁鄧浩然表示,“我們不僅要培養(yǎng)學(xué)生的思維和動(dòng)手能力,更要讓他們理解 AI 模型在真實(shí)場景下的應(yīng)用邏輯?！? 這種沉浸式教學(xué)模式突破了傳統(tǒng)競賽的局限,通過公共安全、道路巡檢等10大場景模擬,讓學(xué)生在解決實(shí)際問題中深化對(duì) AI 技術(shù)的理解。

為構(gòu)建系統(tǒng)化 AI 教育體系,云天勵(lì)飛創(chuàng)新性地推出 “FLY 計(jì)劃”。該計(jì)劃根據(jù)不同教育階段的特點(diǎn),為青少年提供系統(tǒng)化的 AI 教育支持。具體分為三個(gè)階段:幼兒園階段以 “Find(興趣發(fā)現(xiàn))” 為核心,通過趣味化方式激發(fā)孩子對(duì)科技的好奇心;小學(xué)至高中階段以 “Learn(興趣培養(yǎng))” 為重點(diǎn),通過項(xiàng)目式學(xué)習(xí)和實(shí)踐課程,幫助學(xué)生逐步掌握 AI 基礎(chǔ)知識(shí);大學(xué)階段則以 “Yourself AI(興趣創(chuàng)造)” 為目標(biāo),鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際問題,培養(yǎng)創(chuàng)新能力和解決復(fù)雜問題的能力。

在人工智能與芯片技術(shù)重塑全球競爭格局的當(dāng)下,青少年科技素養(yǎng)的培養(yǎng)已成為國家戰(zhàn)略的重要組成部分。云天勵(lì)飛以技術(shù)創(chuàng)新為支點(diǎn),通過賽事賦能、課程開發(fā)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等多維實(shí)踐,為 AI 時(shí)代的人才培養(yǎng)探索新范式。未來,云天勵(lì)飛將繼續(xù)深耕 AI 教育領(lǐng)域,以技術(shù)創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng),以教育公平為目標(biāo),為更多青少年提供接觸和學(xué)習(xí) AI 的機(jī)會(huì),為中國從教育大國邁向科技強(qiáng)國注入持續(xù)動(dòng)能。