5月28日，由山東浪潮數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)有限公司、山東大學(xué)軟件學(xué)院、齊魯開(kāi)源社聯(lián)合主辦，KWDB 社區(qū)支持的“開(kāi)放原子校源行Meetup”在山東大學(xué)軟件園校區(qū)成功舉辦?；顒?dòng)聚焦開(kāi)源技術(shù)生態(tài)建設(shè)與高校人才培養(yǎng)，通過(guò)技術(shù)分享、實(shí)戰(zhàn)演練、校企對(duì)話等形式，為在校生搭建接觸前沿開(kāi)源技術(shù)、提升職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的平臺(tái)，助力開(kāi)源文化在校園的深度扎根。行業(yè)專家、《開(kāi)源之道》主創(chuàng)、開(kāi)源布道者適兕，浪潮KaiwuDB 高級(jí)技術(shù)專家管延信受邀到場(chǎng)做主題分享。

開(kāi)源行業(yè)專家適兕發(fā)表《那些改變市場(chǎng)格局的開(kāi)源項(xiàng)目及其背后的力量》主題分享，以“信息技術(shù)無(wú)邊界”為切入點(diǎn)，通過(guò)剖析 Linux 操作系統(tǒng)打破商業(yè)軟件壟斷、Git 版本控制系統(tǒng)重塑開(kāi)發(fā)協(xié)作范式等標(biāo)志性案例，揭示了開(kāi)源項(xiàng)目如何重構(gòu)全球技術(shù)產(chǎn)業(yè)格局。如今，在大模型技術(shù)驅(qū)動(dòng)的 AI 2.0時(shí)代，深度學(xué)習(xí)框架作為底層基礎(chǔ)設(shè)施，其技術(shù)演進(jìn)與生態(tài)繁榮愈發(fā)需要產(chǎn)學(xué)研用各界的協(xié)同創(chuàng)新。青年開(kāi)發(fā)者應(yīng)該主動(dòng)擁抱開(kāi)源社區(qū)，通過(guò)參與 PyTorch、TensorFlow 等框架的二次開(kāi)發(fā)或垂直領(lǐng)域適配，在真實(shí)產(chǎn)業(yè)場(chǎng)景中實(shí)現(xiàn)技術(shù)價(jià)值轉(zhuǎn)化，讓“開(kāi)源為真正的現(xiàn)實(shí)效力”，并在解決實(shí)際工程難題中成長(zhǎng)為兼具技術(shù)深度與開(kāi)源視野的復(fù)合型人才。

圖：開(kāi)源行業(yè)專家適兕做主題分享

浪潮KaiwuDB 高級(jí)技術(shù)專家管延信圍繞產(chǎn)業(yè)數(shù)字化需求演變、數(shù)據(jù)庫(kù)前沿技術(shù)發(fā)展及科技人才能力模型等主題展開(kāi)分享。管延信系統(tǒng)解讀了浪潮面向 AIoT 場(chǎng)景打造的戰(zhàn)略級(jí)開(kāi)源項(xiàng)目 KWDB 在多模架構(gòu)、時(shí)序數(shù)據(jù)處理、分布式等維度的技術(shù)創(chuàng)新：KWDB 擁有突破行業(yè)基準(zhǔn)的海量時(shí)序數(shù)據(jù)寫入及查詢性能、超高壓縮比，擁有時(shí)序、關(guān)系型數(shù)據(jù)統(tǒng)一匯聚、存儲(chǔ)的能力，擁有支撐百萬(wàn)級(jí) QPS 并發(fā)訪問(wèn)的分布式架構(gòu)；能更好地滿足智慧工廠設(shè)備預(yù)測(cè)性維護(hù)、數(shù)字能源負(fù)荷調(diào)控、政務(wù)交通數(shù)據(jù)中臺(tái)等典型工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)場(chǎng)景對(duì)大規(guī)模實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)管理的嚴(yán)苛要求。管延信還表示，數(shù)字化時(shí)代基礎(chǔ)軟件產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新和技術(shù)演進(jìn)與開(kāi)源人才培育之間有著緊密的連接邏輯，因此，KWDB 社區(qū)正在體系化地建設(shè)開(kāi)源人才培養(yǎng)平臺(tái)，通過(guò)常態(tài)化運(yùn)營(yíng)巡回宣講、實(shí)戰(zhàn)workshop、課程認(rèn)證及賽事等活動(dòng)，形成“學(xué)習(xí)-實(shí)踐-認(rèn)證-創(chuàng)新”的完整鏈路，多維度驅(qū)動(dòng)開(kāi)發(fā)者成長(zhǎng)。

圖：浪潮KaiwuDB 技術(shù)專家管延信做主題分享

為促進(jìn)在校生理論認(rèn)知向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化，KWDB 社區(qū)為校園巡回宣講特別設(shè)計(jì)了數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)操體驗(yàn)環(huán)節(jié)。通過(guò) Demo 演示、手把手指導(dǎo)帶領(lǐng)在校生完成「安裝部署 - 多模查詢 - 故障排查 - 配置調(diào)優(yōu)」等流程任務(wù)，使學(xué)術(shù)研究與企業(yè)級(jí)工程實(shí)踐形成有效銜接?！跋Ｍ瑢W(xué)們通過(guò)上手實(shí)操，深度理解開(kāi)源協(xié)作模式，看到技術(shù)落地的可能性，激發(fā)開(kāi)源參與熱情；也期待他們積極投身 KWDB 社區(qū)貢獻(xiàn)，積累真實(shí)開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，未來(lái)成為開(kāi)源技術(shù)的創(chuàng)新者與傳播者?！?管延信表示。

開(kāi)源創(chuàng)新體系的根本在于人才密度提升。作為國(guó)內(nèi)開(kāi)源數(shù)據(jù)庫(kù)領(lǐng)域的實(shí)踐者，浪潮KaiwuDB 及 KWDB 社區(qū)期待與更多高校一起持續(xù)探索開(kāi)源教育與課程體系融合，培養(yǎng)具備開(kāi)源思維和實(shí)踐能力的新型工科人才，為我國(guó)數(shù)據(jù)庫(kù)產(chǎn)業(yè)及開(kāi)源生態(tài)提供持續(xù)動(dòng)能。