2024年12月21日，清華大學(xué)第六屆教育博士論壇暨新時代名校長培養(yǎng)研討會在成都市龍泉驛區(qū)天立學(xué)校成功舉辦。本次論壇以“面向未來的教育領(lǐng)導(dǎo)力：無限可能與積極應(yīng)對”為主題，匯聚了來自全國的教育專家、學(xué)者及教育管理者，圍繞如何在新時代背景下培養(yǎng)卓越的教育領(lǐng)袖，探討教育強國建設(shè)的關(guān)鍵進程，以及如何應(yīng)對未來教育挑戰(zhàn)和機遇的創(chuàng)新路徑。

論壇由清華大學(xué)教育研究院主辦，天立教育集團、成都天立學(xué)校協(xié)辦。自論壇通知發(fā)布以來，共收到100篇論文，22位作者，圍繞5個議題，進行現(xiàn)場報告。研討會上，來自清華、北大、復(fù)旦、北京師大等高校教育博士及北上廣深知名中小學(xué)的教育專家學(xué)者齊聚一堂，共同探討“面向未來的教育領(lǐng)導(dǎo)力：無限可能與積極應(yīng)對”的前沿議題。

在論壇開幕式上，成都天立學(xué)校的學(xué)生們以一場充滿地域特色的舞蹈《蓋碗茶》，歡迎每一位嘉賓的到來。升旗儀式莊嚴(yán)而神圣，參會嘉賓和學(xué)生一同歌唱國歌，天立學(xué)生們深情朗誦的《少年強則國強》，更是將現(xiàn)場氣氛推向了高潮，展現(xiàn)了新時代青少年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

眾多教育領(lǐng)域的精英參與其中，旨在通過思想碰撞與智慧交流，推動中國教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新進程。清華大學(xué)教育研究院的葉富貴教授、李立國教授、副院長李鋒亮教授等專家出席并作了主旨報告或?qū)＜尹c評。

李立國教授“以教育強國與校長領(lǐng)導(dǎo)力新形態(tài)”為主題，強調(diào)建設(shè)教育強國基點是基礎(chǔ)教育，龍頭是高等教育，放眼全球，任何一個教育強國都是高等教育強國。同時新時代校長要用系統(tǒng)論觀點、系統(tǒng)思維看待教育改革，從教育整體出發(fā)認(rèn)識教育變革的機遇與出路。新時代學(xué)校要有先進的辦學(xué)理念，豐富的教育實踐，深刻的教育認(rèn)識，把握教育規(guī)律

對于國際教育發(fā)展趨勢的科學(xué)認(rèn)知，對于科技進步與教育變革關(guān)系的認(rèn)知，創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新能力。

成都天立學(xué)校創(chuàng)校校長楊昭濤校長，以《許孩子一所AI愛智慧的學(xué)?！分髦紙蟾娣窒?。30余年的教育生涯，楊昭濤校長以成都天立學(xué)校為例，分享了學(xué)校幼兒園、小學(xué)、初中一體化整體設(shè)計、新中考新高考下的課程改革、因材施教的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建、學(xué)生成長評價的激勵性改革創(chuàng)新、AI數(shù)字化轉(zhuǎn)型、校園文化建設(shè)等方面的成果與經(jīng)驗。楊校長深入剖析了當(dāng)前教育面臨的挑戰(zhàn)和機遇，提出了培育新時代接班人的重要性和緊迫性。楊校長表示，十年樹木，百年樹人，成都天立學(xué)校將繼續(xù)堅持創(chuàng)新教育理念，加強科創(chuàng)課程與行動的建設(shè)，重塑教育，因材施教，培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神、實踐能力和全球視野的未來之星。

北京師范大學(xué)闞維副教授、四川大學(xué)冉桂瓊副處長、四川師范大學(xué)沈建峰副教授等教育專家也分別就教育領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)與實踐進行了精彩發(fā)言。與會嘉賓們不僅從理論高度探討了教育領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵，還結(jié)合自身的教育實踐，分享了諸多成功的案例與經(jīng)驗。

本次論壇還得到了成都市教育局及龍泉驛區(qū)教育局的高度重視。成都市教育局終身教育與民辦教育處處長何佳在開幕式上致辭，他表示，教育強國建設(shè)離不開優(yōu)秀的教育領(lǐng)導(dǎo)者，尤其是在區(qū)域教育發(fā)展過程中，地方政府與教育機構(gòu)的合作至關(guān)重要。此次清華大學(xué)教育博士論壇選擇在天立學(xué)校舉辦也是對天立學(xué)校辦學(xué)的肯定和鼓勵，他希望通過本次論壇，能夠為地方教育改革提供更多理論支持和實踐借鑒。

成都市龍泉驛區(qū)教育局黨組成員、副局長林向勇在致辭中表示，教育是社會發(fā)展的根基，龍泉驛區(qū)一直高度重視教育事業(yè)的發(fā)展，并將繼續(xù)致力于推動地方教育的創(chuàng)新與改革，實現(xiàn)“優(yōu)教龍泉驛·五育經(jīng)開區(qū)”的宏偉藍(lán)圖。他還指出，未來教育的挑戰(zhàn)和機遇并存，需要有遠(yuǎn)見卓識的教育領(lǐng)袖來引領(lǐng)發(fā)展。

此次論壇的成功舉辦，不僅為與會者提供了一個共享知識和經(jīng)驗的平臺，更為教育強國建設(shè)和新時代教育領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)提供了新的思路和動力。教育領(lǐng)導(dǎo)者的培養(yǎng)、創(chuàng)新思維的塑造將成為推動教育事業(yè)發(fā)展的重要力量。在論壇的討論中，與會專家們一致認(rèn)為，面對日益復(fù)雜的教育環(huán)境和挑戰(zhàn)，教育領(lǐng)導(dǎo)者不僅要有堅實的理論基礎(chǔ)，還需要具備應(yīng)對復(fù)雜問題的戰(zhàn)略眼光與創(chuàng)新能力。

清華大學(xué)教育研究院與天立教育集團、成都天立學(xué)校通過本次論壇，進一步加深了對新時代教育發(fā)展趨勢的理解，為我國教育領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)和教育創(chuàng)新的實踐提供了寶貴的經(jīng)驗和啟示。隨著教育領(lǐng)域的不斷發(fā)展，必將涌現(xiàn)出更多具有遠(yuǎn)見卓識和高度責(zé)任感的教育領(lǐng)袖，為建設(shè)教育強國、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化貢獻(xiàn)智慧與力量。

此次論壇的成功舉辦無疑為教育行業(yè)的持續(xù)發(fā)展注入了新的動力，也為未來教育的創(chuàng)新和領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)奠定了堅實基礎(chǔ)。