作為全球教育裝備領(lǐng)域的“風(fēng)向標(biāo)”,第85屆中國教育裝備展示會(huì)(以下簡稱“教裝展”)在天津盛大啟幕。本屆展會(huì)以“人工智能引領(lǐng)教育裝備高質(zhì)量發(fā)展”為主題,吸引了國內(nèi)外諸多教育科技企業(yè)參展。

4月25日到4月27日,淘云科技推出的阿爾法蛋學(xué)前教育數(shù)字化解決方案亮相本屆教裝展,它以游戲化活動(dòng)AI工具的應(yīng)用為核心,向業(yè)界展示了人工智能賦能學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展的階段性成果。展區(qū)內(nèi)人潮涌動(dòng),互動(dòng)體驗(yàn)熱火朝天,阿爾法蛋用科技與溫度并存的創(chuàng)新產(chǎn)品,贏得了業(yè)內(nèi)外參展人士的關(guān)注和好評。

阿爾法蛋AI圍棋教室:

博弈之間,智慧滿屋

在阿爾法蛋展區(qū)“AI圍棋教室”,阿爾法蛋圍棋機(jī)器人吸引了諸多教育工作者、家長和小朋友們駐足。大家踴躍上前,打算與圍棋機(jī)器人過過招。

來自青島的何先生坐在棋盤前,眼神專注地盯著棋盤,與圍棋機(jī)器人展開了激烈對決。每落一子,他都深思熟慮,而圍棋機(jī)器人則以穩(wěn)定且快速地運(yùn)算,迅速回應(yīng)。觀棋人士時(shí)而為精彩的棋局叫好,時(shí)而對圍棋機(jī)器人的決策驚嘆。

“我和我家小孩都愛下圍棋,我發(fā)現(xiàn)不管哪個(gè)段位,都可以和它下棋。”一番過招后,何先生說:“它帶給我最大的感覺就是真實(shí),就像跟身邊的棋友下棋一樣。原以為AI的棋力遠(yuǎn)超人類,我們可能會(huì)下不過,沒想到還能下的有輸有贏。”

“這款機(jī)器人具備AI自適應(yīng)能力?！爆F(xiàn)場工作人員介紹,通過AI算法,機(jī)器人能實(shí)時(shí)分析孩子的棋力水平,動(dòng)態(tài)調(diào)整難度,實(shí)現(xiàn)“千人千面”的個(gè)性化對弈。對局結(jié)束后,機(jī)器人還會(huì)提供復(fù)盤建議?！斑@款機(jī)器人不僅能陪練,還能教孩子學(xué)圍棋,它配套0基礎(chǔ)到高段位動(dòng)畫課程,幫助孩子從入門到入段,還有名局精講,搭配互動(dòng)環(huán)節(jié),學(xué)練結(jié)合,助力孩子棋力提升。”

“傳統(tǒng)圍棋教學(xué)依賴師資水平,而AI讓優(yōu)質(zhì)教育資源普惠化,這才是教育公平的體現(xiàn)!這一點(diǎn)讓我很驚喜,也很意外!”比賽結(jié)束后,在杭州從事教育工作的李先生感慨,“阿爾法蛋圍棋機(jī)器人讓我看到了科技與傳統(tǒng)圍棋結(jié)合的魅力,這種交互體驗(yàn)太有趣了,要是學(xué)生們能經(jīng)常接觸,肯定能激發(fā)他們對圍棋的熱愛。”

游戲化活動(dòng)AI工具:

讓高質(zhì)量保教活動(dòng)在“玩”中落實(shí)

除了阿爾法蛋圍棋機(jī)器人,繪本閱讀機(jī)器人、淘小鷹編程機(jī)器人等AI游戲化工具吸引了許多老師和孩子駐足體驗(yàn)。

展區(qū)內(nèi),5歲的方晴(化名)把繪本放在機(jī)器人面前,機(jī)器人識別封面后,就開始陪著她讀繪本。孩子翻到哪頁,它就講到哪頁,它地講解并非照本宣科,而是帶有引導(dǎo)和講解,并會(huì)時(shí)不時(shí)和孩子互動(dòng)。

“蛋蛋,世界上最大的動(dòng)物是哪一個(gè)?”“蛋蛋,水里的魚是怎么呼吸的?”來自江蘇南京的小朋友小智(化名)把更多的”為什么“拋給了繪本閱讀機(jī)器人,繪本機(jī)器人都能及時(shí)作答,滿足孩子的好奇心。

阿爾法蛋展區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,繪本閱讀機(jī)器人,不僅可以陪孩子自主閱讀、百科問答,它還能記錄幼兒閱讀數(shù)據(jù),比如孩子讀了哪些書、讀了多長時(shí)間、閱讀能力分布是什么樣的,這些數(shù)據(jù)最終會(huì)匯聚到后臺,方便老師觀察分析,針對性的為孩子提供閱讀建議和指導(dǎo),對后續(xù)的教學(xué)以及家校溝通大有裨益。

繪本機(jī)器人旁邊,淘小鷹編程機(jī)器人的“小鎮(zhèn)救援”也吸引了許多樂于助人的“小英雄”。孩子們用實(shí)物指令卡為機(jī)器人規(guī)劃路線,指揮它用最短的時(shí)間,穿越障礙、營救“受傷的小熊”?！皩⒊橄蟮倪壿嬎季S過程借助實(shí)物表現(xiàn)出來,更符合孩子的認(rèn)知特點(diǎn)?！币晃恍W(xué)科技老師評價(jià)道。

此外,淘小智思維互動(dòng)機(jī)同樣采用直觀的游戲互動(dòng),幫助孩子拓展數(shù)學(xué)思維。這套AI工具沒有屏幕,使用時(shí)嵌入配套的底圖游戲即可。底圖《好吃的水果》可以形象的幫小朋友了解數(shù)與量的對應(yīng)關(guān)系,《百變拼圖》則能幫助孩子了解圖形的分解與組合。

阿爾法蛋還向大眾展現(xiàn)了AI在體能活動(dòng)中的應(yīng)用?！拔覀儸F(xiàn)在展示的活動(dòng)是《鯉魚躍龍門》,這個(gè)游戲主要鍛煉孩子立定跳的能力,當(dāng)不同類型的數(shù)據(jù)都被記錄后,我們就能看到每個(gè)孩子的運(yùn)動(dòng)畫像,有針對地進(jìn)行指導(dǎo)。”展區(qū)負(fù)責(zé)人介紹道,“這些數(shù)據(jù)不僅可以作為園所教學(xué)教研的依據(jù),還可以作為體能發(fā)展報(bào)告發(fā)送給家長,更好地進(jìn)行家園共育?！?

從“經(jīng)驗(yàn)驅(qū)動(dòng)“到“數(shù)據(jù)賦能” 引領(lǐng)學(xué)前教育數(shù)字化新風(fēng)向

展會(huì)期間,阿爾法蛋展區(qū)內(nèi)的“區(qū)域智慧幼兒園駕駛艙”大屏同樣引發(fā)熱議。屏幕實(shí)時(shí)滾動(dòng)著區(qū)域幼兒園的普惠率、師幼比、AI活動(dòng)開展數(shù)據(jù)等關(guān)鍵指標(biāo),便于園所精細(xì)化、個(gè)性化管理。

這一能力背后,是阿爾法蛋學(xué)前教育數(shù)字化解決方案的“智慧大腦”——1個(gè)區(qū)域?qū)W前教育數(shù)字服務(wù)云+N類園所游戲化活動(dòng)AI工具+1套教師數(shù)字素養(yǎng)提升服務(wù)。三年來,該方案已覆蓋全國20余省份、2000余所幼兒園,服務(wù)超10萬師生。通過AI技術(shù),孩子的活動(dòng)數(shù)據(jù)、體能發(fā)展、閱讀偏好等被無感記錄,并轉(zhuǎn)化為教師的教學(xué)參考、家長的共育指南。展區(qū)負(fù)責(zé)人表示,“我們不是用AI替代人,而是讓老師回歸教育本質(zhì),用更多時(shí)間關(guān)注孩子的個(gè)性化成長?！?

從南昌到重慶,再到天津,阿爾法蛋學(xué)前教育數(shù)字化解決方案的每一次亮相,都在詮釋“人工智能+學(xué)前教育”的無限可能。未來,阿爾法蛋將繼續(xù)深耕智慧幼教領(lǐng)域,以技術(shù)創(chuàng)新推動(dòng)學(xué)前教育從“經(jīng)驗(yàn)驅(qū)動(dòng)”邁向“數(shù)據(jù)賦能”,用AI助力園所保教質(zhì)量提升,促進(jìn)區(qū)域?qū)W前教育安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展,讓不同地區(qū)的孩子都能享受高水準(zhǔn)教學(xué)質(zhì)量。