近日，為深入實(shí)施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略，深化教師隊(duì)伍改革創(chuàng)新，教育部辦公廳印發(fā)的《關(guān)于組織實(shí)施數(shù)字化賦能教師發(fā)展行動(dòng)的通知》明確， 經(jīng)過3至5年努力，教師數(shù)字素養(yǎng)全面提升，熟練應(yīng)用數(shù)字化手段開展教育教學(xué)成為新常態(tài)，探索形成大規(guī)模因材施教和人機(jī)協(xié)同教學(xué)的有效路徑。數(shù)字技術(shù)、人工智能技術(shù)賦能教師發(fā)展的支持體系不斷完善，教師教育優(yōu)質(zhì)資源和服務(wù)供給豐富，形成自主選擇、靈活多元的教師發(fā)展模式。數(shù)字化治理能力顯著提高，建立起有利于教育家成長的良好環(huán)境，形成優(yōu)秀教師不斷涌現(xiàn)的良好局面。

在教育數(shù)字化戰(zhàn)略全面深化與“人工智能+教育”深度融合的時(shí)代浪潮中，實(shí)施數(shù)字化賦能教師發(fā)展行動(dòng)，不僅是推進(jìn)新時(shí)代高水平教師隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措，更是夯實(shí)教育強(qiáng)國人才培養(yǎng)根基的重要戰(zhàn)略。

作為深耕行業(yè)二十余年的教育科技企業(yè)，弘成科技發(fā)展有限公司深刻理解教師在教育數(shù)字化中的重要作用和核心需求。因此，公司近年來不斷探索智能技術(shù)與教育場景的深度融合，并整合DeepSeek等國內(nèi)外先進(jìn)大模型，打造了新一代AI智能教學(xué)平臺(tái)。該平臺(tái)通過人機(jī)協(xié)同重塑備課與制課模式，以數(shù)據(jù)智能驅(qū)動(dòng)精準(zhǔn)教學(xué)與因材施教，構(gòu)建了覆蓋教學(xué)全流程的智能化支持體系。

AI智能教：重塑備課生態(tài)，釋放教師創(chuàng)造力

針對(duì)傳統(tǒng)備課依賴個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、資源搜集耗時(shí)費(fèi)力、創(chuàng)新受限等痛點(diǎn)，弘成AI智能教學(xué)平臺(tái)通過AI賦能實(shí)現(xiàn)了智能備課的創(chuàng)新性升級(jí)。平臺(tái)通過大模型將前沿資源智能融入教學(xué)設(shè)計(jì)，不僅降低了教師獲取資源的門檻，更打破了知識(shí)邊界，為課程設(shè)計(jì)注入創(chuàng)新靈感。

平臺(tái)集成的智能PPT、AI出題、AI知識(shí)圖譜等教學(xué)工具，顯著提升了備課效率與質(zhì)量。尤為突出的是“AI智課”，它革新了視頻課程制作流程。教師只需上傳教材或講義，系統(tǒng)即可智能生成邏輯清晰的標(biāo)準(zhǔn)化PPT與口播稿；還可根據(jù)需求為教師生成數(shù)字人形象，教師無需再進(jìn)影棚錄制，將內(nèi)容與數(shù)字人形象一鍵合成便可生成成品課程，教師僅需微調(diào)即可。這極大地釋放了教師的創(chuàng)造力，讓教師可以將更多精力投入到教學(xué)核心環(huán)節(jié)。

AI智能輔導(dǎo)：科學(xué)輔導(dǎo)，讓因材施教落地生根

在精準(zhǔn)施教與輔導(dǎo)環(huán)節(jié)，平臺(tái)注重打造因材施教的“智慧教學(xué)”。其AI評(píng)閱工具能自動(dòng)完成作業(yè)批改與評(píng)語生成，將教師從繁重的機(jī)械性工作中解放出來，為深度學(xué)情分析和教學(xué)研究騰出寶貴時(shí)間。

同時(shí)，平臺(tái)的AI答疑工具可實(shí)時(shí)響應(yīng)學(xué)生提問，并結(jié)合后臺(tái)沉淀的數(shù)據(jù)，為教師精準(zhǔn)定位學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)。這使教師的教學(xué)干預(yù)從傳統(tǒng)的“經(jīng)驗(yàn)推測”轉(zhuǎn)向基于實(shí)證的“數(shù)據(jù)決策”，從而可開展更具針對(duì)性、更科學(xué)的輔導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)真正的因材施教。

AI智能學(xué)與智數(shù)管理：構(gòu)建教學(xué)增效閉環(huán)

平臺(tái)的價(jià)值不僅限于輔助“教”，更延伸至促進(jìn)“學(xué)”與優(yōu)化“管”，以此形成賦能教師教學(xué)工作的閉環(huán)生態(tài)。平臺(tái)內(nèi)置的AI智能學(xué)伴，基于“公域大模型+高校私域知識(shí)庫”訓(xùn)練，提供全天候的答疑解惑與個(gè)性化學(xué)習(xí)引導(dǎo)，有效激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，變被動(dòng)接收為主動(dòng)探索，提升整體學(xué)習(xí)效能。這在一定程度上減輕了教師的課后輔導(dǎo)壓力，優(yōu)化了教學(xué)成果。

在管理維度上，平臺(tái)的“智數(shù)管理中心”通過數(shù)據(jù)采集、清洗、建模等數(shù)據(jù)可視化方式，將“教、學(xué)、管、評(píng)”等全場景的關(guān)鍵業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)動(dòng)態(tài)、實(shí)時(shí)地呈現(xiàn)在多維數(shù)據(jù)看板（如數(shù)據(jù)駕駛艙、教學(xué)報(bào)告）上。管理者可借此穿透式洞察從微觀的課堂互動(dòng)、學(xué)業(yè)預(yù)警，到宏觀的資源使用效率、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估及教育生態(tài)發(fā)展趨勢，并借助閾值預(yù)警系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)科學(xué)決策與精準(zhǔn)管理，為教師的教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)評(píng)價(jià)、職業(yè)發(fā)展?fàn)I造數(shù)據(jù)支撐、決策有據(jù)的良好環(huán)境。

弘成AI智能教學(xué)平臺(tái)功能全面、操作便捷，致力于降低教師應(yīng)用數(shù)字技術(shù)的門檻，提升教師的數(shù)字素養(yǎng)與教學(xué)效能，讓教師得以從繁復(fù)的事務(wù)性工作中解脫，專注于教育藝術(shù)的精進(jìn)與創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，為鍛造新時(shí)代高水平教師隊(duì)伍、實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)效躍升提供堅(jiān)實(shí)的科技支撐。