教育一直都是很多家長關(guān)心的問題，前一段時(shí)間有一位家長發(fā)短視頻表示自己要退出家長群，只因?yàn)閷W(xué)校里的老師將批改作業(yè)，輔導(dǎo)孩子的任務(wù)都交給了家長。像這樣的情況在很多學(xué)校都有，這是因?yàn)槲覀儑掖蠖鄶?shù)的學(xué)校都是大班教育，一位老師要帶五六十名學(xué)生，大家的水平不一樣，吸收能力不一樣，這也導(dǎo)致孩子們學(xué)習(xí)成績不一樣。同樣的因?yàn)榻逃Y源的不足，導(dǎo)致優(yōu)質(zhì)教師資源只被少部分的人占據(jù)。

作為家長肯定都希望自己的孩子能夠享受好的教育資源，以往要達(dá)到這一點(diǎn)總需要買昂貴的學(xué)區(qū)房才能做到，但是現(xiàn)在通過松鼠Ai就可以做到了。松鼠Ai的創(chuàng)始人栗浩洋說過，“這個(gè)世界上沒有任何兩個(gè)孩子應(yīng)該被放進(jìn)同一個(gè)學(xué)習(xí)辦理進(jìn)行學(xué)習(xí)，不管是課內(nèi)還是課外?！边@一點(diǎn)是很有道理的，畢竟不同的孩子學(xué)習(xí)的方法不一樣，同一個(gè)學(xué)習(xí)的方法并不見得適合所有人。

栗浩洋認(rèn)為，接下來幾年是人工智能教育的爆發(fā)期，而松鼠Ai正是AI教育行業(yè)的領(lǐng)先者，松鼠Ai的出現(xiàn)恰好彌補(bǔ)了現(xiàn)代教育中的一些問題，比如說教育資源無法得到公平分配的問題。又比如說傳統(tǒng)教育無法做到因材施教的問題。這些問題對(duì)于人工教育來說，AI教育又很多的切入點(diǎn)，松鼠Ai采用高級(jí)算法為核心的人工智能智適應(yīng)學(xué)習(xí)引擎，通過人工智能系統(tǒng)模擬特級(jí)教師給孩子一對(duì)一量身定做教育方案，并且一對(duì)一實(shí)施教育過程。

人工智能教育的出現(xiàn)其實(shí)是一個(gè)顛覆改變教育行業(yè)的機(jī)會(huì)，因?yàn)槿斯ぶ悄芙逃梢源龠M(jìn)教育公平，改變傳統(tǒng)教育的痛點(diǎn)，讓每一個(gè)孩子身邊都有一個(gè)最優(yōu)質(zhì)的老師。同時(shí)，通過人工教育，還能夠教給孩子學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)思想和創(chuàng)造力、想象力，讓每一個(gè)孩子未來的智慧比現(xiàn)在聰明5倍到10倍。

栗浩洋說：“松鼠Ai通過算法對(duì)每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一對(duì)的用戶畫像的偵測，通過AI系統(tǒng)給學(xué)生推送最適合他的內(nèi)容，這就是個(gè)性化匹配。松鼠Ai再通過學(xué)生的用戶畫像和內(nèi)容測血，以及通過機(jī)器學(xué)習(xí)和概率模型，給每個(gè)學(xué)生定制與眾不同的教學(xué)方案和教學(xué)情況?！睂?duì)于AI來說，通過深度學(xué)習(xí)不斷偵測孩子知識(shí)點(diǎn)的掌握狀態(tài)、實(shí)時(shí)調(diào)整優(yōu)化最佳學(xué)習(xí)策略，孩子的認(rèn)知閾值的情況，然后給每個(gè)孩子采用動(dòng)態(tài)調(diào)整、實(shí)時(shí)調(diào)整的學(xué)習(xí)方案和路徑。每個(gè)孩子都保證用最節(jié)省、最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間掌握應(yīng)該掌握的知識(shí)。事實(shí)證明通過AI的算法，可以追根溯源的找到每一個(gè)孩子學(xué)習(xí)中的漏洞，查漏補(bǔ)缺，這一點(diǎn)恰好跟傳統(tǒng)的教育不同，這也是栗浩洋認(rèn)為未來將會(huì)是人工智能教育時(shí)代的原因。